http://izo-natalka.ru/

Школа живописных и графических техник

Итоги открытого дистанционного конкурса детского рисунка «Славлю тебя, Мое Отечество!»

Подведены итоги открытого дистанционного конкурса детского рисунка «Славлю тебя, Мое Отечество!». В конкурсе приняли участие 186 обучающихся и воспитанников из 42 образовательных организаций 10 муниципалитетов Томской области, представлена 231 работа. Приказ ОГБУ «РЦРО» от 30.04.2020 г. № 164   Альбом конкурсных работ

Состоялась наша первая видеоконференция!

Проблемно-творческая группа учителей изобразительного искусства, начальных классов, педагогов дошкольного и дополнительного образования (ПТГ), созданная в рамках деятельности Школы живописных и графических техник ОГБУ «РЦРО», продолжает свою работу в условиях карантина с использованием дистанционных образовательных технологий. На март 2020 года было запланировано очередное заседание ПТГ, которое пришлось отложить на неопределенный срок из-за объявленного карантина. Но наши педагоги-энтузиасты […]

Дистанционное обучение в дополнительном образовании художественной направленности: плюсы и минусы первого опыта. Павлухина В.А

Дистанционное обучение в дополнительном образовании художественной направленности: плюсы и минусы первого опыта Павлухина В. А., педагог дополнительного образования МАОУ ДО ДЮЦ «Звёздочка» г. Томска Возможно, весну 2020 года назовут когда-то особым периодом в истории российского образования. Это время, когда школьным учителям, педагогам дополнительного образования, родителям, и, конечно, детям пришлось оперативно перестраиваться на непривычный способ обучения. […]

Коррекция поведения детей с ОВЗ с помощью приёмов изотерапии. Сурнина О.Г

Коррекция поведения детей с ОВЗ с помощью приёмов изотерапии Сурнина Ольга Германовна, педагог дополнительного образования МАДОУ №15 В последние годы в дошкольные образовательные учреждения активно внедряются инновационные формы и методы оздоровления детей. Для осуществления лечебно-оздоровительных мероприятий в детских садах внедряется в практику метод арт-терапии – один из современных направлений в оздоровлении. Арт-терапия – это лечение […]

Коррекция поведения детей с ОВЗ с помощью приёмов цветотерапии. Козлова С.Г

Коррекция поведения детей с ОВЗ с помощью приёмов цветотерапии Козлова Светлана Германовна, педагог дополнительного образования МАДОУ №61 В последнее время в дошкольных учреждениях всё больше встречаются дети с проблемами общения и поведения, и педагоги не всегда знают, как им помочь.  Из всех человеческих органов чувств зрение выражено наиболее сильно. В настоящее время учеными-психологами доказано, что […]

Применение инновационных методов и техник правополушарного рисования для раскрытия творческого потенциала дошкольников. Федорова А.В

Применение инновационных методов и техник правополушарного рисования для раскрытия творческого потенциала дошкольников Федорова А.В., педагог дополнительного образования МАДОУ №11 г.Томска   Рисовать может каждый, независимо от природного таланта и художественного образования Современному обществу требуются творческие люди, которые с легкостью выходят из сложных ситуаций и мыслят креативно. Научиться рисовать за короткое время хотят и дети, и взрослые. […]

Коррекция эмоциональной сферы детей с ОВЗ посредством правополушарного рисования. Фомина Е.Ю

Коррекция эмоциональной сферы детей с ОВЗ посредством правополушарного рисования Фомина Елена Юрьевна, воспитатель МБДОУ №89 г. Томска Искусство есть мышление в образах. Виссарион Белинский В современном мире ребенок с ОВЗ – это такой же ребенок, как и все дети, только у него есть свои особенности развития, впрочем, как и у всех детей мира. Если обратиться […]

Рисование песком как способ развития мелкой моторики и мотивации к творчеству у детей с ОВЗ. Тарасюк Т.В

Рисование песком как способ развития мелкой моторики и мотивации к творчеству у детей с ОВЗ. Тарасюк Татьяна Викторовна, педагог дополнительного образования МАДОУ №53 г.Томска. «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»    В.А. Сухомлинский Мы часто слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. Доказано, […]

Роспись по ткани как способ развития воображения и творческих способностей у детей дошкольного возраста. Семенчук С.Н

Роспись по ткани как способ развития воображения и творческих способностей у детей дошкольного возраста  Семенчук Светлана Николаевна, педагог дополнительного образования МБДОУ № 4 «Монтессори» г.Томска Роспись по ткани может стать способом развития воображения и творческих способностей у детей дошкольного возраста. Воображение – психический процесс создания образа, предмета, ситуации путем перестройки имеющихся у человека представлений. В […]

Тренинг для педагогов и родителей воспитанников с элементами арт-терапии «Использование приемов арт-терапии для восстановления психологического состояния участников образовательного процесса". Анциферова И.Ю

Тренинг для педагогов и родителей воспитанников с элементами арт-терапии «Использование приемов арт-терапии для восстановления психологического состояния участников образовательного процесса» Анциферова И. Ю., педагог дополнительного образования МАДОУ «Детский сад «Малышок» с. Александровское»; Кириченко Е. В., педагог-психолог МАДОУ «Детский сад «Малышок» с. Александровское» Цель: Нахождение внутреннего резерва для повышения эмоционального тонуса, зарядки положительной энергией с помощью изо- […]

http://izo-natalka.ru/ © 2018 | Оставляя комментарий на сайте или используя форму обратной связи, вы соглашаетесь с правилами обработки персональных данных